où les enfants ont réalisé de bien belles poules rousses !

...

et puis, dans une autre classe, les petites poules étaient encore plus dodues...

et dans le ciel,

une envolée de livres...

mais chuis pas franchement opérationelle.

ce très long week-end multifonction m'a épuisée. de gares en aéroports, de dédicaces en rencontres, de taxis en métros, de Paris à Tokyo (ouais, bon, presque), de bus en courses folles, de librairies en écoles...me revoilà.

du coup, jte propose d'attendre que j'émerge en t'extasiant devant un autre dessin d'enfant :

regarde-moi ce paysan,

quelle prestance,...

ce béret ! et ce pantalon un poil trop grand (exactement comme je fais moi !), j'adore...

chuis à Auxerre, pour rencontrer la classe des grands gagnants du concours Canson/Didier jeunesse "dessine-moi un ptit bonhomme"

et voilà leur oeuvre :

Il a pas l'air heureux, ce ptit bonhomme envoyé en orbite ?!

ben, si.

et c'est cette mine réjouie qui m'a convaincue.

et pour voir tous les résultats, il faut cliquer là !

chuis à Strasbourg, avec l'équipe de Didier jeunesse pour rencontrer libraires et bibliothécaires.

du coup, pour patienter, je te laisse avec une jolie souris qu'une petite fille m'a offert sur un salon après que je sois passée dans sa classe pour expliquer commenkonfélélivres.

je l'aime beaucoup cette souris. pas toi ?

elle ressemble vraiment à "ma" petite souris (celle qui fait tititititi) et la petite fille a même pensé à rajouter un ptit morceau de papier chinois (homemade !) pour rapiécer la colline, comme moi ! c'est le genre de détail que j'adore.

ben ouais, des classes au taquet, comme je te disais. et des enseignants motivés et enjoués.

des oeuvres immenses (clique pour voir la fresque en plus grand)

un Gégé vraiment géant (que même moi j'avais l'air toute pitite devant)

des mots d'amour, des portraits, des mercis

(la ressemblance est frappante, tu trouves pas ?!)

des ptits bonhommes en veux-tu en voilà

et puis des poules, des mémés, des lions, des souris, des lapins, des dinos, des escargots, un ptit kaki, des poussins, des zozios

et des cochons aussi...

j'ai même eu droit à des mini concerts (extrait d'opéra, reprise des cornichons de Nino Ferrer) et à la diffusion d'un reportage-maison. d'ailleurs, les mini-reporters de la classe de CE2 m'ont fait un accueil très théâtral, tous planqués derrière leur album "Ssi jte mords" et chacun portant des lunettes noires, comme le lion de l'histoire. (dommage, j'ai pas eu le réflexe de les prendre en photo...)

c'était drôle. c'était beau. merci et bravo !

mercredi dernier, à la bibliothèque de Saint Cyprien, les enfants ont super assuré en découpage-collage !

C'était la semaine dernière, et c'était chouette.

Les pitinenfants étaient attentifs, passionnés, détendus du stick de colle et débridés des ciseaux.

Ils ont réalisé de sublimes savanes imaginaires. Avec dans le désordre, un Roi Lion dans un hamac, une lionne Cléopatre, une lionne "chic", un ouistiti, une girafe à tête de pastèque...

Encore merci à Zelda et Cérès pour leur accueil et leur motivation.

Ils ont bossé les pitinenfants du village: des maquettes, des mobiles, des danses, des pièces de théâtre autour de mes albums...

Pas de post illustré, car aujourd'hui encore, je rencontre des pitinenfants (dans le Gers, cette fois-ci) pour leur parler de mon métier d'illustrateuze professionnelle. Je pars à l'aube, et reviendrai tard car à 18h, c'est le pestacle des pitinenfants, avec pièces de théâtre et danses (mazette!) inspirées de mes albums!

Sûr que ça va être chouette, et que j'aurai plein de trucs à raconter la semaine prochaine, mais comment vais-je faire pour finir mon album si je n'arrête pas de bouger, moi?! hein?!!

En fait, les pitinenfants que j'ai rencontrés à Cugnaux avaient bien pigé qu'on prenait mes planches en photo pour faire les livres. Donc, ça, c’était chouette, je n’ai pas eu à patauger dans des métaphores foireuses pour leur expliquer que nan, appuyer très fort sur mes illustrations pour les faire rentrer dans le livre, ça marche pas. Gain de temps phénoménal. La rencontre était super bien préparée, merci la bibliothécaire, merci les maîtresses.
(Par contre, j'avais vu juste concernant les "cékoikécollé": j’ai eu ma dose puissance 10.)

Allez, pour les fondu(e)s d’anecdotes pitinenfantesques (merci pour tous vos commentaires!), voici quelques perles:

-1-

Pitinenfant demande :

"Quelles sont les personnes qui t'aident pour ton travail?"

Moi:

"Ben, personne, chuis seule comme les pierres dans mon atelier. Certes, mon éditrice m'aide en me demandant parfois des corrections, mais au final, je suis quand même toute seule à faire mon travail. »*

(*bon ok, j’ai 2-3 pitinenfants chinois dans ma cave qui cousent les pages de mes livres, mais c’est tout…. ;) t'en sais kekchose, hein, Bonbon ?!!)

Et là, un pitinenfant blondinet assis à côté de moi ajoute:

"Ben oui, mais c'est normal que tu fasses ton travail toute seule, parce que t'es plus un enfant,
t'es un peu + qu'adolescente."

Roooh. à peine +, mon joli, à peine.

-2-

Pitinenfant demande :

"Qu’est-ce que tu préfères ? Lire, écrire, dessiner, ou découper ?"

Moi :

"C’est tout ce que j’ai comme option ? J’ai pas droit au patinage artistique ?!
Naaaaaan je rigole."

En fait, j’essaye de faire l’andouille pour que l’annonce que j’ai à leur faire passe un peu mieux.
Je me lance :

"Moi j’aime pas lire. Je préfère regarder les images."

Les pitinenfants s’arrêtent de respirer et lancent un regard affolé vers la maîtresse qui rigole.

Sentant le malaise qui s’installe, j’enchaîne illico :

"Mais, quand j’étais au CP, j’adooooooooooooorais lire. Je lisais énoOOormément. Je lisais TOUT. Tout l’temps. Rohlàlà qu’est-ce que j’aimais liiiiiiire."

Les pitinenfants sont rassurés. Ils retrouvent le sourire et font un grand Aaaaah de soulagement.

En conclusion à tout ça, une pitinenfant me demande :

"Tu as une très bonne mémoire, alors ?"

Sans me démonter, je lui réponds :

"Oui, je me souviens par cœur de toute la bibliothèque verte (et la rose aussi), c’est pour ça que maintenant, je ne lis plus."

Rassurés qu’ils étaient les pitinenfants.

Ra-ssu-rés, jvous dis.

-3-

Je raconte souvent que j’adore travailler avec de la récup’.
Je leur explique que je récupère les emballages en carton, les ptits bouts de cageot, les chutes de tissus, de papiers.
Ça leur parle ça, aux pitinenfants, parce que eux aussi, ils ont tendance à collectionner tout un tas de petits merdiers comme s’il s’agissait de merveilleux trésors.
Genre, quand j’ai fini mes découpages, ils se battent pour mes chutes de cartoline et me demandent en brandissant un confetti: "tu vas le jeter, ça ? je peux le garder ?"

Donc, ce jour-là, un pitinenfant, timide mais hyper attentif, attend que la rencontre se termine et que toute la classe se dirige vers la sortie pour venir me voir discréto et me dire à l’oreille :

"Moi aussi je récupère des trucs."

Il insiste bien sur le mot "récupère", pour me montrer qu’on est pote. Et qu’il a tout compris.

Je lui dis :

"Ah oui, et qu’est-ce que tu récupères, toi ?"

"Des bouchons en liège."

"Wahou. C’est super. Et tu en as fait quoi ?"

Le pitinenfant, tout sourire, au comble de la connivence, me répond :

"Des choses."

Rah. Y'a pas à tortiller. C’est beau.

Aujourd'hui, pour de vrai, je suis en intervention à la bibliothèque de Cugnaux.

Je rencontre des pitinenfants, je leur raconte commenkonfélélivres, je leur montre mes vraies planches en volume: les planches "d'avant que tout soit bien écrabouillé dans les pages du livre".
Car, oui, les pitinenfants pensent qu'on appuie très fort sur mes illustrations pour les faire "rentrer dans le livre".

Aaaaaaaah, fraicheur de l'enfance!

Ou deuxième option: que je recopie super bien les livres qui existent déjà.

Bon, ils prennent un petit air condescendant quand ils me disent ça, parce qu'ils sentent bien que, recopier les livres, ça pue un peu comme métier, mais ils veulent pas me blesser, alors ils me disent que je le fais super bien, quand même.

Je tente de leur expliquer que, nan, recopier les livres par le biais de petites maquettes 3D à 100%, c'est pas un métier, c'est de la psychopathie. Ils me regardent avec des grands yeux effrayés.

AAaaaaah, ingénuité de l'enfance!

Ensuite, je leur dévoile cékoikécollé pour faire le gâteau de la petite poule, cékoikécollé pour faire le slip du chat, cékoikécollé pour faire le grain de blé, cékoikécollé pour faire la cabane, cékoikécollé pour faire la cerise sur le gâteau de la petite poule, cékoikécollé pour faire le bouton du slip du chat, cékoikécollé pour faire l'autre grain de blé, nan pas çui-là, l'autre à côté, cékoikécollé pour faire le toit de la cabane, et la porte, et l'escalier, et la cheminée...

Aaaaaaah, curiosité sans borne de l'enfance!